Leitidee unseres einjährigen Lehrganges ist es, die naturwissenschaftliche Allgemeinbildung aller Schüler zu fördern. Dazu werden den Teilnehmern physikalische Blicke auf alltägliche Bewegungen, die Elektrifizierung unseres Alltags und die Energieprobleme unserer Gesellschaft ermöglicht. Wir legen Wert auf den fächerübergreifenden Aspekt, darum sind Besuche von
Ausstellungen und Veranstaltungen insbesondere zu Themen der Energieerzeugung regelmäßiger Bestandteil des Unterrichtes.
Es werden einfache Bewegungen beobachtet und mit den Mitteln der Mathematik beschrieben:
Dann wird ausführlich und umfassend zum Thema Energie unterrichtet: